Lluvia-Soledad Sevilla
En esta clase nos enfrentamos por primera vez a una propuesta artográfica.
Las propuestas que manejaremos en clase (y de las que debemos inspirarnos para crear una propia) se tratarán de obras colaborativas de arte contemporáneo que surgirán de otra obra previa, trabajando directamente con la original. De cara a una propuesta de este tipo realizada en una clase de plástica o en un taller, nuestros alumnos no tendrían necesariamente por qué ver el valor o "aura" de la obra, pero nosotros como docentes sí, siendo el objetivo dirigir a los alumnos para la creación de una obra de calidad artística, incluso si estos no son artistas. Nosotros deberemos actuar como una especie de comisario, amoldando los resultados obtenidos para conseguir este objetivo.
Además, los alumnos deberán aprender a través de estas propuestas algunas nociones artísticas, sin necesariamente tener que aportar una explicación en palabras (hablar no es igual a enseñar). Los alumnos trabajarán con materiales artísticos, no escolares, lo que les hará experimentar con ellos y con la técnica.
En clase se nos mostraron dos obras: un dibujo de Keith Haring y la obra "Debajo del manzano" de Pablo Serrano, sobre la que trabajaríamos la obra colaborativa.
La propuesta colaborativa se basó en la obra de Serrano, y consistió del siguiente set de instrucciones:
1. En un pequeño cuadrado de papel de calidad pegaréis una pelota de cinta de carrocero. También reservareis los bordes de este, no necesariamente de forma regular.
2. Con carboncillo haréis gotas de lluvia, rápidas y no excesivamente largas o densas.
3. Pegaréis el resultado junto con el de los demás y la obra original.
Con esta propuesta, los alumnos tienen la oportunidad de generar una imagen artística sin necesidad de grandes conocimientos artísticos,
Con esta práctica, los alumnos tendrían la oportunidad de conocer el material, entender como hacer una reserva, la importancia del vacío... Y, sobre todo, la posibilidad de conmoverse y motivarse al ver su propio trabajo resultar en una obra de arte.